I. V. M. Oliveira, M. D. S. Novais, e A. P. Perovano, “A IMPORTÂNCIA DOS LIVROS PARADIDÁTICOS NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO: o uso do paradidático ‘Os Números na História da Civilização no ensino crítico e interdisciplinar’”, SEMPED, vol. 3, p. 899–913, dez. 2025.