L. A. de Oliveira, R. P. C. Borges, e D. F. C. MENDONÇA, “INCLUSÃO AO LETRAMENTO DIGITAL NO INÍCIO DA FORMAÇÃO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: Fundamentos, Desafios e Estratégias”, SEMPED, vol. 3, p. 1303–1310, dez. 2025.