ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO PIBID INTERDISCIPLINAR - LINHA DE AÇÃO EJA

Resumo

Este artigo busca compreender o diálogo existente entre o subprojeto interdisciplinar do PIBID, linha de ação EJA e sua aplicação na educação pública do município de Itapetinga-BA. No intuito de identificar o papel desempenhado pelo coordenador do subprojeto interdisciplinar do PIBID, linha de ação EJA na gestão do programa, analisar como se deu a parceria Universidade e Escola no âmbito do subprojeto interdisciplinar do PIBID na EJA e descrever as ações elaboradas pelo subprojeto interdisciplinar do PIBID. Por meio de observação e pesquisa, achar resposta para a problemática em questão e analisar se os objetivos propostos pelo projeto estão sendo atingidos. Compreendendo assim a importância do mesmo para a formação docente e para o aluno da escola que recebe o PIBID. Desta forma, propõe levar para comunidade, o desenvolvimento do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID, interdisciplinar - linha de ação Educação de Jovens e Adultos EJA. Ancorados em Freire (2000), Brasil (2010-2013), Gadotti (2007), Gil (1996-1999).