PIBID COMO FERRAMENTA DE INSERÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESB NA REDE PÚBLICA DE VITÓRIA DA CONQUISTA

Resumo

Este trabalho tem como intuito salientar a importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), para inserção de estudantes de licenciatura do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus de Vitória da Conquista em uma escola de ensino básico do mesmo município. Neste contexto, discutiremos a estrutura da instituição, e a contribuição do PIBID para a formação dos licenciandos e dos estudantes da escola, relatando as experiências vivenciadas ao decorrer do período do programa. Este trabalho em questão irá discorrer sobre a turma de 5° ano, no turno matutino, contendo 27 alunos sendo que 3 destes tem necessidades especiais, o que fez com que a nossa experiência dentro da escola se tornasse ainda mais promissora. Foram realizadas atividades de reforço, bem como, acompanhamento semanal e contínuo, a fim de promover melhor ensino-aprendizagem nesta turma.