O ALFABETO MÓVEL COMO POTENCIALIZADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Palavras-chave:
Alfabetização, Alfabeto Móvel, ExperiênciaResumo
O presente relato foi desenvolvido com base nas experiências proporcionadas pelo Programa Residência Pedagógica-PRP do campus de Jequié, Núcleo de Pedagogia. Para tanto, para ser descrita, foi escolhida uma experiência que ocorreu dentro da sala de aula no ato de regência, na qual os alunos utilizaram um alfabeto móvel para formar palavras de um ditado. Um momento muito importante, tanto para a formação dos alunos, quanto para a minha formação enquanto residente e futura docente.
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