Abordagens STEAM na Formação Inicial do professor para o ensino de matemática na perspectiva da afetividade.

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Palavras-chave:

STEAM, Formação Inicial de professor, Ensino-Aprendizagem, Matemática

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Publicado

2024-11-05

Edição

Seção

CT 06 – TEJIENDO PUENTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN STEM