Por que a Pedagogia Histórico-Crítica é uma teoria pedagógica contra a barbárie do capital?

Autores

  • Marta Loula Dourado Viana Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil
  • Cláudio Félix dos Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Palavras-chave:

Barbárie, Trabalho educativo, Pedagogia Histórico-Crítica

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ISSN: 3085-6507

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Publicado

2024-11-05

Edição

v. 2 (2024): Anais do XV Colóquio Nacional e VIII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

Seção

CT 11 – A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA CONTRA A BARBÁRIE

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