Infância e formação do ser social na contradição capital e trabalho: experiência no território quilombola Torrão-Mupi ∕Cametá-Pará

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Palavras-chave:

Subjetividade, Ser social criança, Trabalho coletivo, Trabalho como princípio educativo

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ISSN: 3085-6507

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Publicado

2024-11-05

Edição

v. 2 (2024): Anais do XV Colóquio Nacional e VIII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

Seção

CT 24 – TRABALHO - EDUCAÇÃO, CULTURA E PRODUÇÃO DE SABERES

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