Entretecimentos entre percursos formativos e práticas docentes: narrativas de professores de Matemática nas escolas públicas do campo de Vitória da conquista, BA

Autores

  • Viviane Chagas Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil
  • Daniele Farias Freire Raic Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil

Palavras-chave:

Verticalização do ensino, Institutos Federais, Gestão Ambiental, Meio ambiente

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ISSN: 3085-6507

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Publicado

2024-11-05

Edição

v. 2 (2024): Anais do XV Colóquio Nacional e VIII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

Seção

CT 23 – CIÊNCIAS DA VIDA, ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE

Licença

Copyright (c) 2024 Colóquios Nacional e Internacional do Museu Pedagógico da UESB

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