O ensino de ciências e a Teoria do Pensamento Complexo de Edgar Morin: desafios docentes na era planetária

Autores

  • Lucineide Sousa Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil
  • Marcos Anjos de Moura Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil
  • Nilson Sousa Cirqueira Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil

Palavras-chave:

Ciências, Pensamento Complexo, Era Planetária

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ISSN: 3085-6507

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Publicado

2024-11-05

Edição

v. 2 (2024): Anais do XV Colóquio Nacional e VIII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

Seção

CT 23 – CIÊNCIAS DA VIDA, ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE

Licença

Copyright (c) 2024 Colóquios Nacional e Internacional do Museu Pedagógico da UESB

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