Prática docente: percepção dos pibidianos dos cursos de Letras e Pedagogia do campus XX/UNEB acerca da Formação Inicial

Autores

  • Jaciara de Oliveira Sant´Anna Santos Universidade do Estado da Bahia, Bahia, Brasil
  • Andréia Cristina Freitas Barreto Universidade Estadual de Santa Cruz, Bahia, Brasil
  • Marcolino Sampaio dos Santos Centro Maurício de Nassau, Brasil

Palavras-chave:

Formação inicial, PIBID, Prática docente

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ISSN: 3085-6507

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Publicado

2024-11-05

Edição

v. 2 (2024): Anais do XV Colóquio Nacional e VIII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

Seção

CT 25 – FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO: ALTERNATIVAS POSSÍVEIS AO ABISMO SOCIAL?

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Copyright (c) 2024 Colóquios Nacional e Internacional do Museu Pedagógico da UESB

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