MEMÓRIA, IDENTIDADE SOCIAL E O GÊNERO: MULHERES DO CAMPO, RELAÇÕES DE TRABALHO E ESCOLARIDADE NO MUNICÍPIO DE ITUAÇU-BA

Resumo

O presente estudo parte da análise das relações de trabalho de mulheres do campo no que concerne ao vínculo dessas trabalhadoras com suas atividades laborais, o acesso à educação e a fruição de direitos, tendo como objetivo discutir a formação da identidade social e da memória coletiva dessas mulheres, a fim de compreender o grau de emancipação e de sujeição do sexo feminino dentro desse contexto. Chega-se à conclusão de que a formação da identidade social da mulher do campo no município de Ituaçu-BA tem se operado por meio da memória coletiva herdada e continuamente reforçada pelo espaço que habitam. Sujeita às dinâmicas de exploração de sua força de trabalho e força reprodutiva, ela se enxerga e se compreende no mundo ao dar continuidade ao que visualiza na trajetória de seus antepassados. Esse processo é igualmente sustentado pelas pessoas ao seu redor, por meio da linguagem, na medida em que o grupo busca manter sua coesão. Diante disso, a emancipação feminina nesse ambiente encontra especial obstáculo na resistência da tradição que busca perpetuar as formas de exploração econômica.