MULHERES, ÁLCOOL E VIOLÊNCIA: MEMÓRIAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA PANDEMIA DA COVID-19
Palavras-chave:
Alcoolismo Feminino, Violência de gênero, Representações sociais, Memória coletiva, Pandemia da COVID-19Resumo
O estudo analisa as memórias e representações sociais de mulheres alcoolistas sobre o uso e abuso de bebidas alcoólicas durante a pandemia da COVID-19, com ênfase nas relações entre alcoolismo feminino e violência. A pesquisa fundamenta-se na Teoria das Representações Sociais, de Serge Moscovici, e no conceito de Memória Coletiva, de Maurice Halbwachs, adotando abordagem qualitativa. A produção dos dados ocorreu em duas etapas: aplicação de questionário on-line a mulheres participantes de grupos de ajuda mútua ao alcoolismo, com divulgação por meio da técnica Snowball adaptada às redes sociais virtuais, e realização de entrevistas semiestruturadas com fundadoras da Associação Alcoolismo Feminino (AF) e participantes da pesquisa. Os dados foram examinados por meio da análise de conteúdo de Bardin, com destaque para as experiências de violência e as estratégias de apoio desenvolvidas pela associação. Os resultados evidenciaram que o alcoolismo feminino durante a pandemia esteve relacionado ao isolamento social, à sobrecarga emocional, às desigualdades de gênero e às diferentes formas de violência. Os relatos revelaram a persistência de representações sociais que culpabilizam mulheres alcoolistas pelas violências sofridas e reproduzem estigmas associados à vulnerabilidade sexual e ao julgamento moral, enquanto o consumo abusivo de álcool por homens tende a ser mais socialmente tolerado. Observou-se, ainda, que o compartilhamento de experiências na Associação Alcoolismo Feminino favoreceu o acolhimento, a ressignificação das memórias e o reconhecimento de mecanismos de opressão historicamente naturalizados. Conclui-se que o enfrentamento dessas questões requer o fortalecimento de políticas públicas que considerem as especificidades de gênero, raça e classe social, bem como a ampliação do debate sobre alcoolismo feminino nos espaços educacionais, visando à desconstrução de estigmas e ao enfrentamento da violência de gênero.
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