A BARBÁRIE E CIVILIZAÇÃO EM MORRO DOS VENTOS UIVANTES: CONFLITOS SOCIAIS PRESENTES NA LITERATURA BRITÂNICA

Autores

Palavras-chave:

Imperialismo, Literatura, Relações étnico-raciais

Resumo

Este trabalho tem por objetivo analisar a obra literária Morro dos Ventos Uivantes (1847), da escritora britânica Emily Jane Brontë, a partir do contexto inglês imperial em que o romance é elaborado, dando ênfase ao papel do elemento espaço no desenvolvimento das narrativas literárias desse período. Esse elemento, amplamente referenciado no cânone literário britânico e muitas vezes associado ao poderio colonial, exerce uma função fundamental por influenciar as perspectivas de seus grupos étnicos, corroborando na produção de discursos como a dicotomia entre os povos tidos como bárbaros versus grupos civilizados. Desse modo, o presente estudo pretende, por meio do escrito de Brontë, expor a relevância da literatura para o fortalecimento dos grupos hegemônicos e a influência da ficção para a transposição de seus ideais de domínio.

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Biografia do Autor

Breno Teixeira Xavier, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/ Bahia/ Brasil

Graduando em Letras Modernas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Emanuelle Avelino Ferreira de Oliveira, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/ Bahia/ Brasil

Graduanda em Letras Modernas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Carolina Barbosa Lima e Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/ Bahia/ Brasil

Professora adjunta de Teoria da Literatura e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Desenvolveu pós-doutorado na FFLCH/USP, sob supervisão de João Adolfo Hansen, investigando o conceito de ''instalação literária''. É Doutora em Estudos Literários, Mestre em Estudos de Linguagens e Licenciada em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Integra o GT Intermidialidade: Literatura, Artes e Mídias (ANPOLL) e o Grupo de Estudos Literatura e Tempos Sombrios (CNPq). 

Referências

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Publicado

2026-11-04

Edição

v. 3 (2026): Anais do XVI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Nova (des) ordem global: autoritarismo e resistências no século XXI

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