MEMÓRIA, NECROPOLÍTICA E NECROJURISDIÇÃO NA JUVENTUDE NEGRA PERIFÉRICA: TRAJETÓRIAS SOCIOEDUCATIVAS EM VITÓRIA DA CONQUISTA (BA)

Autores

Palavras-chave:

Medidas Socioeducativas, Necropolítica, Necrojusdição, Ato infracional, Tráfico de drogas

Resumo

A pesquisa tem como objetivo investigar em que medida o sistema socioeducativo reconhece ou silencia as memórias e vulnerabilidades de jovens negros periféricos que ingressaram no tráfico de drogas durante a adolescência, com enfoque no município de Vitória da Conquista, Bahia. O estudo fundamenta-se na articulação entre memória, necropolítica e necrojurisdição, mobilizando as contribuições de Halbwachs, Pollak e Ricoeur sobre memória e esquecimento, de Foucault e Mbembe acerca das relações entre poder, controle social e exposição à morte, e de Luciano Tourinho sobre a atuação do sistema de justiça. Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, exploratória, bibliográfica e documental, com previsão de análise de documentos e práticas institucionais da Comunidade de Atendimento Socioeducativo (CASE) Professor Wanderlino Nogueira Neto, do Centro Integrado da Criança e do Adolescente, da Vara da Infância e Juventude e do CREAS Novo Olhar, além da realização de entrevistas com jovens de 18 a 21 anos que tiveram passagem recente pelo sistema socioeducativo por atos infracionais análogos ao tráfico de drogas, observados os procedimentos éticos pertinentes. Em fase inicial de desenvolvimento, a investigação apresenta como eixos preliminares a exposição desigual de jovens negros periféricos à violência, a possível reprodução de desigualdades raciais, sociais e territoriais pelo sistema de justiça e os processos de registro ou apagamento de suas trajetórias nos arquivos institucionais. As dificuldades de acesso a documentos e as exigências de sigilo constituem desafios para o desenvolvimento da pesquisa. Busca-se, assim, compreender as condições históricas e sociais que atravessam essas trajetórias, deslocando a análise do ato infracional isolado para as vulnerabilidades que o contextualizam e examinando os limites e as possibilidades do sistema jurídico na efetivação da proteção integral da juventude negra.

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Biografia do Autor

Victória Lima Lacerda Paes Leme, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil

Advogada. Possui graduação em Direito pela Faculdade Independente do Nordeste (2022). Pós-graduada em Direito Penal e Processo Penal (2023). Pós-graduada em Direitos Fundamentais e Justiça pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2025). Atuou como estagiária da Defensoria Pública do Estado da Bahia, do período de Julho de 2021 a Julho de 2022. Trabalhou na Defensoria Pública do Estado da Bahia de agosto de 2022 a março de 2023. Atuou como estagiária no Fórum João Mangabeira em Vitória da Conquista, do período de Junho de 2018 a Junho de 2019. Atuou como membro do Grupo de Estudos em Direito Penal da Fundação Getúlio Vargas da Faculdade de Direito de São Paulo. Atuou como membro da comissão organizadora do grupo de extensão: "GEDIC - Grupo de estudo de direito civil" e do "Curso de contratos" da FAINOR. Atuou como membro do Diretório Central dos Estudantes - DCE da UESB. Participou da Iniciação Científica voltada ao estudo das Ciências Criminais (GeCrim) da Faculdade Santo Agostinho - FASA. Atuou como membro do Grupo de Pesquisa em Teoria do Delito da FAINOR.

Luciana Rocha Prado, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Mestre em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2023). Aluna Especial da Disciplina Sistema Brasileiro de Justiça Multiportas, oferecida pelo PPGD UFBA no semestre letivo 2025.2. Pós-graduada em Direito Empresarial - Facuminas (2022-2023). Pós-graduanda em Gestão de Pessoas (2024) pela Unigranrio. Pós-Graduanda em Metodologias Ativas e Inovadoras no Ensino Superior (2025) pela Faculdade Independente do Nordeste - FAINOR. Pós-Graduanda em Direito Civil(2025), Direito da Criança, do Adolescente e do Idoso(2025), Métodos Adequados de Solução de Conflitos (2025) pela Facuminas.Possui graduação em DIREITO pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2010). Docente do curso de Direito da Faculdade Independente do Nordeste - FAINOR, com experiência nas disciplinas Meios Adequados de Solução de Conflitos, Relações de Consumo, Direito da Criança do Adolescente e do Idoso, Direito Civil - Parte Geral, Responsabilidade Civil, Contratos, Trabalho de Conclusão de Curso. Docente do curso de Direito da Faculdade Santo Agostinho de Vitória da Conquista - BA, com experiência nas disciplinas Direito Empresarial I e II, Startups Jurídicas e Legislação Específica, Falência e Recuperação de Empresas, Propriedade Intelectual e Títulos de Crédito, Desenvolvimento de Habilidades Gerais, Conceito Básico de Práticas Forenses e Habilidades Profissionais, dentre outras. Técnica Universitária na Universidade Sudoeste da Bahia - UESB (vínculo atual). Experiência acadêmica e profissional em Direito Empresarial e Direito das Infâncias e das Adolescências; Facilitadora de Círculos de Construção de Paz (2025); em Coordenação de Núcleo Jurídico (2011-2012), Assessoria e Consultoria Jurídica de Câmaras Municipais de Vereadores (2013-2014), Advocacia Privada (2011-2023) e como Técnica Universitária/Subgerência de Pós-Graduação. Membra da Comissão de representantes da Creche Bem Querer da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2019-2020). Presidente da comissão de Direitos da Criança e do Adolescente da OAB - subseção de Vitoria da Conquista triênio (2024) e membra (2025-2027). Membra do Comitê Municipal de Gestão Colegiada da Rede de Cuidado e de Proteção Social das Crianças e dos Adolescentes Vítimas ou Testemunhas de Violência (CMRPC). Atualmente, Coordena o Núcleo de Defesa da Criança e do Adolescente - UESB (2017- vínculo atual).

Referências

FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 38. ed. Petrópolis: Vozes, 2014.

HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. São Paulo: Centauro, 2006.

INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA (IPEA); FÓRUM BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA (FBSP). Atlas da violência 2025. Brasília: Ipea, 2025. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/atlasviolencia/arquivos/artigos/5999-atlasdaviolencia2025.pdf. Acesso em: 30 jul. 2025.

MBEMBE, Achille. Necropolítica. Tradução de Renata Santini. São Paulo: n-1 edições, 2018.

POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Revista Estudos Históricos, v. 2, n. 3, p. 3-15, 1989. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1tHCSMs1v2bAdwpnSK6AFljctKIOy3tss/view. Acesso em: 03 de jun de 2026.

RICOEUR, Paul. A memória, a história, o esquecimento. Campinas: Unicamp, 2007.

TOURINHO, Luciano de Oliveira Souza; SOTERO, Ana Paula da Silva. Entre a necropolítica e a necroeducação: os efeitos do racismo na exclusão sociorracial no sistema educacional brasileiro. In: NUNES, César Augusto R.; SILVA, Marinalva de Jesus; GOMES, Jaqueline; SOUZA, Edna. (org.). Temas de Direitos Humanos do VIII CIDHCoimbra 2023. 1. ed. Campinas; Jundiaí; Brasília: Edições Brasil, 2023. p. 299-312.

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Publicado

2026-11-04