Formação continuada de professoras(es) da educação infantil no município de São Paulo: um estudo de caso do Projeto Especial de Ação

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Palavras-chave:

Educação Infantil, Formação Continuada em Serviço, Projeto Especial de Ação

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2024-11-05

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Seção

CT 05 – INFÂNCIAS, CRIANÇA E EDUCAÇÃO INFANTIL