PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO E AS CONFERÊNCIAS MUNICIPAIS COMO ESPAÇO PROPOSITIVO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Resumo

Por ser as conferências municipais e intermunicipais etapas preparatórias para a conferência estadual e posteriormente a nacional, elas assumem um papel estratégico no planejamento macro da educação. Nesse recorte, propusemos analisar as Conferências Municipais de Educação extraordinárias, realizadas no segundo semestre do ano de 2023, por se constituírem, como as demais, em importantes espaços de debate, reflexão e proposição de políticas voltadas para a educação na sua totalidade. No decorrer do processo, ao conhecer os planejamentos, os documentos propostos para discussão, nos perguntávamos, como os municípios do Sertão Produtivo vão conduzir esses momentos de conferência? Será mais uma Conferência a ser adicionada nas estatísticas? Como perceber as especificidades desses municípios? Assim, trabalhamos com a narrativa, na perspectiva de descrever o fenômeno e levantar dados para a análise, sua construção baseou-se nas observações desenvolvidas pela pesquisadora no decorrer das conferências em diálogo com os/as autores/as do campo das políticas educacionais, na análise dos documentos disponibilizados pelo Fórum Estadual de Educação e pelos coordenadores de Fóruns Municipais de Educação. Trata de uma pesquisa em curso para fins de pós doutoramento. A análise revelou questões importantes que precisam ser aprofundadas, dentre elas, tornar as Conferências cada vez mais atrativas e participativas e isto se configura como um desafio contemporâneo para o planejamento em educação, principalmente na conjuntura atual em que precisamos combater ideologias de extrema direita e o capitalismo avassalador que ditam suas regras e buscam a todo custo adentrar ao sistema de ensino.