SABER DOCENTE :memórias e ciberespaço na construção do conhecimento
Palavras-chave:
Ciberespaço, Saber docente, Mediação didáticaResumo
As sociedades passaram por um processo brusco de evolução nos últimos quatorze anos. O
desenvolvimento das formas de interação entre os sujeitos alterou de forma profunda as formas
sociabilidade. Tendo em vista esse processo de hibridização da vida cotidiana, e sendo a escola
um ambiente social, também não poderia ficar de fora dessas alterações. O aluno está cada vez
mais conectado em redes, de forma que se torna indissociável a relação estabelecida entre os
sujeitos e o ciberespaço. Cabe ao professor como mediador do conhecimento promover essa
interação. Por meio do seu saber e da sua experiência consiga transformar a mediação didática,
transformando o aluno em sujeito ativo na busca pelo conhecimento. Estimulando a criação de
pontes de conhecimento, fugindo do ciclo das informações e auxiliando o aluno no processo de
busca pelo aprendizado. Portanto, o presente trabalho evidencia os processos de evolução do
ciberespaço e sua relação com o ensino, a memória e o aprendizado.
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