MEMÓRIAS DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um relato de experiência

Resumo

Este relato de experiência é o resultado de um estágio desenvolvido em uma turma de Educação Infantil
da Escola Municipalizada Luís Eduardo Magalhães na cidade de Matina-BA, em consonância com o
Programa de Pós-graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS) da Universidade do Estado
da Bahia UNEB-Campus VI. O objetivo do estágio é desenvolver práticas aliadas à pesquisa do
estudante, bem como, o produto educacional que deve ser apresentado pelos estudantes do mestrado
profissional. Partindo do pressuposto que a temática da minha pesquisa é sobre Histórias e Memórias
dos professores de Educação Infantil no contexto da pandemia, as práticas do estágio estão
fundamentadas em teorias voltadas para os Campos de Experiências – Organização curricular da
Educação Infantil, Diretrizes Curriculares Nacionais e o trabalho com memórias. Organizo o relato de
experiência em seções. A primeira faz referência ao diálogo do estágio com o objeto de pesquisa. Na
segunda seção, faço uma contextualização com o estágio profissional. Na seção posterior, apresento o
relatório de estágio com identificação das atividades e aulas observadas em uma turma de Educação
Infantil da Escola Municipalizada Luís Eduardo Magalhães onde o estágio foi realizado. Nas
considerações finais, lanço reflexões possibilitadas pelo estágio.