ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ENQUANTO DIFUSÃO DO CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE

Autores

Palavras-chave:

Formacampo, Grupos de pesquisa, Ensino-pesquisa-extensão

Resumo

: O presente estudo apresenta as ações desenvolvidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em
Movimentos Sociais, Diversidade e Educação do Campo e da Cidade (Gepemdecc) e objetiva refletir
sobre a importância da pesquisa e extensão no âmbito da universidade pública. Assim, expõe as
atividades de extensão do Programa de Formação de Educadores do Campo (Formacampo)
desenvolvidas em 2021, 2022 e 2023. A metodologia da pesquisa é de abordagem qualiquantitativa
ancorada na pesquisa participante. Dentro das ações concretas do Gepemdecc, temos o Programa
Formacampo que é uma ação extensionista que cada vez mais tem alcançado expressivamente o estado
da Bahia, contribuindo com a formação continuada de educadores e educadoras do campo. Dessa forma
assume o protagonismo no espaço de formação de educadores do campo à medida que possibilita o
entrelaçamento da teoria e da prática, para além dos muros universitários. Em suma, fica evidenciado a
importância de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no cumprimento do papel da
universidade para fomentar ações que de fato colaboram para a transformação social.

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Biografia do Autor

Euza Souza Sampaio Silva, Universidade do Estado da Bahia

Graduada em pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia
(UNEB), Mestra em Educação pela Universidade do Sudoeste da Baia
(UESB), Membra do Gepemdecc – PPGED/ UESB e Professora de
Educação Infantil na rede municipal de Correntina-BA.

Jaqueline Braga Morais Cajaiba, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) na
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), especialista em
Psicologia da Educação, bacharela em Psicologia e Licenciada em
Letras Vernáculas pela UESC. Membra do Grupo de Estudos e
Pesquisas em Movimentos Sociais e Educação do Campo e da Cidade
(Gepemdecc) da UESB e coordenadora Territorial do Formacampo

Valéria Souza Lima Brito

Mestra em Educação na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
(UESB) no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd);
licenciada em Pedagogia pela (UESB); Coordenadora Territorial do
Programa de Formação para Professores da Educação do Campo
(FORMACAMPO); Pesquisadora no Grupo de Estudos e Pesquisas
em Movimentos Sociais, Diversidade e Educação do Campo e Cidade
(Gepemdecc) da UESB/CNPq e da RedePECC-MS.

Arlete Ramos dos Santos, Southwest Bahia State University

Pós-doutorado em Educação e Movimentos sociais (UNESP),
Doutorado e Mestrado em Educação (FAE/UFMG), Professora do
Departamento de Ciências Humanas, Educação e Linguagem
(DCHEL), Professora do Programa de Pós-graduação em Educação
da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e do
Programa de Pós-graduação em Educação Mestrado Profissional em
Educação Básica (PPGE) da Universidade Estadual de Santa Cruz
(UESC). Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Movimentos
Sociais, Diversidade e Educação do Campo e Cidade
(GEPEMDECC/CNPq), Coordenadora da Rede Latino Americana de
Educação do Campo - Movimentos Sociais (REDE PECC-MS) e
Coordenadora do Programa Formacampo.

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https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/pesquisa-e-extensao. Acesso em 20 jun

de 2023.

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Publicado

2024-12-20

Como Citar

EUZA SOUZA SAMPAIO SILVA; JAQUELINE BRAGA MORAIS CAJAIBA; VALÉRIA SOUZA LIMA BRITO; ARLETE RAMOS DOS SANTOS. ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ENQUANTO DIFUSÃO DO CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE. Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, [S. l.], v. 1, p. 5314–5330, 2024. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/view/2241. Acesso em: 15 jun. 2026.

Edição

Seção

EDUCAÇÃO DO CAMPO, MOVIMENTOS SOCIAIS E RELAÇÕES COM A NATUREZA