BNCC E DCRB: NOVAS CONFIGURAÇÕES PARA A DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA

Autores

Palavras-chave:

Base Nacional, Currículo, DCRB

Resumo

Currículo é um documento elaborado para orientar as escolas e os professores em sua prática pedagógica do que o aluno no seu período escolar deve aprender. Sendo assim, aprovada em 2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de extrema importância que influencia as diretrizes curriculares em todo o país. Este trabalho tem como objetivo analisar as produções curriculares em nível nacional e estadual, focando especificamente, na disciplina escolar Biologia. Para alcançar esse objetivo, realizamos um levantamento de artigos e uma análise da BNCC e do Documento Curricular de Referência para a Biologia (DCRB), com o propósito de compreender as implicações da mudança curricular para o ensino de Biologia. Dessa forma, compreende-se que a BNCC subsidia diretrizes para orientar os currículos estaduais e municipais. O DCRB, baseado na BNCC, oferece direcionamentos mais claros e específicos para a Bahia. Visto que, comparando os dois documentos, o DCRB se destaca por sua organização detalhada e inclusões relevantes em relação à BNCC, bem como destaca a área de Ciências da Natureza com mais detalhes.

Agência de fomento: PIBIC/CNPq

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Biografia do Autor

Vinícius Carmo Almeida, Southwest Bahia State University

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Graduando do curso de Ciências Biológicas.

Edinaldo Medeiros Carmo, Southwest Bahia State University

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências Naturais, Vitória da Conquista, BA, Brasil.

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Publicado

2025-03-30

Como Citar

ALMEIDA, Vinícius Carmo; CARMO, Edinaldo Medeiros. BNCC E DCRB: NOVAS CONFIGURAÇÕES PARA A DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 3, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/3786. Acesso em: 19 maio. 2026.

Edição

v. 3 (2024): Anais do XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

Seção

Ciências Biológicas

Licença

Copyright (c) 2025 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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