INTEGRAÇÃO ENTRE CLIENTE E SERVIDOR DO LABORATÓRIO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Autores

  • João Vitor Oliveira Batista Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • Maísa Soares dos Santos Lopes Southwest Bahia State University image/svg+xml

Palavras-chave:

Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Cliente e Servidor, Integração, Laboratório Remoto

Resumo

Este trabalho tem como objetivo a integração de sistemas cliente e servidor para programas e aplicações desenvolvidos no Laboratório Acadêmico em Rede de Aprendizagem (LARA), tanto os já existentes quanto os novos. O principal propósito é estabelecer uma solução que permita uma comunicação eficiente entre esses mecanismos, com o objetivo de melhorar a qualidade dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA).
Para alcançar esse objetivo, foram utilizadaas a biblioteca React, uma ferramenta JavaScript amplamente reconhecida, para construir a interface do usuário (frontend), e a API LARA Core Server desenvolvida em Python.
A escolha do React para o frontend sugere um foco na experiência do usuário e na capacidade de criar interfaces interativas e responsivas. Com essa biblioteca, é possível desenvolver componentes reutilizáveis e construir uma interface moderna e amigável para os usuários do AVA.
Em resumo, este projeto busca melhorar a qualidade dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem, promovendo a integração eficiente entre sistemas cliente e servidor. Ele utiliza React para o frontend e Python para o backend, combinando a capacidade de criar uma interface de usuário atraente com a robustez necessária para lidar com as operações complexas do AVA.

Agência de fomento: UESB

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Biografia do Autor

João Vitor Oliveira Batista, Southwest Bahia State University

Discente, jvcbatist4@outlook.com.

Maísa Soares dos Santos Lopes, Southwest Bahia State University

Professora, maisa@uesb.edu.br.

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Publicado

2025-08-05

Como Citar

BATISTA, João Vitor Oliveira; LOPES, Maísa Soares dos Santos. INTEGRAÇÃO ENTRE CLIENTE E SERVIDOR DO LABORATÓRIO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 2, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/3936. Acesso em: 27 maio. 2026.

Edição

v. 2 (2023): Anais do XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

Seção

Ciências Exatas e da Terra

Licença

Copyright (c) 2025 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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