GEOGRAFIA DAS REDES: UNIDADES DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA/BA

Resumo

Tem-se como ponto de partida a premissa que o estudo dos processos que constroem um  município é de fundamental importância para o entendimento do próprio município e que são  essenciais para a compreensão da ciência geográfica. Esses processos abarcam categorias  e preocupações que são locais, mas que devem ir além de seus limites institucionais. No  município, manifestam-se mundos próximos, mundos distantes e diferentes tempos e, para  conseguir executar este exercício aquele que permite mediar o mero reconhecimento da  empiria no contexto da construção de um conhecimento, em que o município, colocado no  plano da universalidade, será olhado por algumas de suas singularidades, o conceito de rede  apresenta-se como o caminho epistemológico possível. Esta pesquisa pretende então  verificar as relações de rede estabelecidas pelos fixos educacionais do perímetro urbano do  município de Vitória da Conquista/BA, assim como os fluxos gerados, reunindo-se assim,  informações quantitativas e qualitativas sobre as distribuições desses espaços educacionais,  bem como, analisar a rede geográfica produzida por meio destes fixos vinculados à educação.  

Agência de fomento: FAPESB