SENTIDOS DA PALAVRA INTERPRETAÇÃO: UMA ANÁLISE ENUNCIATIVA EM UM LIVRO DIDÁTICO

Autores

Palavras-chave:

Análise Semântica, Interpretação, Livro Didático, Semântica do Acontecimento

Resumo

Neste trabalho vamos analisar um recorte presente no Livro Didático (LD) de português: Se liga nas Linguagens, de Wilton Ormundo e Cristiane Siniscalchi utilizado na educação básica brasileira. Para essa discussão, vamos nos situar teoricamente na Semântica do Acontecimento (SA) proposto pelo professor da UNICAMP Eduardo Guimarães que considera a enunciação como o lugar nos estudos dos sentidos. Com base nos pressupostos da SA, (GUIMARÃES 2002, 2018) foi realizado uma análise a partir de procedimentos específicos dessa teoria, tais como: Sondagem, Reescrituração, Articulação e Domínio Semântico de Determinação (DSD). Os resultados obtidos pela pesquisa apontam uma construção de sentidos para a palavra interpretação de que só é verdadeira sendo feita entre interlocutores a respeito de determinado assunto.

Agência de fomento: FAPESB

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Biografia do Autor

Shirlei Brito Andrade, Southwest Bahia State University

Graduanda do curso de licenciatura em Letras Vernáculas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia --UESB campus Vitória da Conquista. Membro do grupo de Estudos e Pesquisa em Semântica – GEPES Bolsista de Iniciação Científica da FAPESB. E-mail:bela.mj2@hotmail.com.

Adilson Ventura da Silva, Southwest Bahia State University

Doutor em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professor titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), professor do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) e do Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). Participa dos laboratórios de pesquisa: Laboratório de Pesquisa em Linguística de Corpus (LAPELINC) e Laboratório de Pesquisa e Estudos em Sintaxe e Semântica (LAPESS) e dos grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisa e Estudo em Semântica (GEPES) e Linguagem, Enunciação, Discurso (LED). E-mail: adilson.ventura@gmail.com

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Publicado

2025-08-05

Como Citar

ANDRADE, Shirlei Brito; SILVA, Adilson Ventura da. SENTIDOS DA PALAVRA INTERPRETAÇÃO: UMA ANÁLISE ENUNCIATIVA EM UM LIVRO DIDÁTICO. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 2, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/4083. Acesso em: 27 maio. 2026.

Edição

v. 2 (2023): Anais do XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

Seção

Linguística, Letras e Artes

Licença

Copyright (c) 2025 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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