PRESSUPOSTOS DA TEORIA DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA NA CONFECÇÃO DE UM PADLET SOBRE O TEMA PEDALAR NA CIDADE

Autores

Palavras-chave:

Pedalar na cidade, Ensino de ciências, Teoria da Flexibilidade Cognitiva

Resumo

Estruturamos um conjunto de casos e mini casos em Padlet sobre o tema Pedalar na Cidade com o objetivo de destacar os temas de análise conceitual relacionados ao conhecimento escolar com base na Teoria da Flexibilidade Cognitiva. Elaboramos a proposta considerando possíveis travessias temáticas necessárias para a desconstrução dos casos e mini casos. Concluímos que este processo pode favorecer o exercício da flexibilidade cognitiva com possibilidades de desenvolvimento dessa temática nas aulas de física e demais ciências.

Agência de fomento: PIBIC/CNPq

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Biografia do Autor

Darlan Pinheiro Lessa Alves, Southwest Bahia State University

Licenciando em Física, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Wagner Duarte José, Southwest Bahia State University

Professor Pleno, Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

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Publicado

2025-08-05

Como Citar

ALVES, Darlan Pinheiro Lessa; JOSÉ, Wagner Duarte. PRESSUPOSTOS DA TEORIA DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA NA CONFECÇÃO DE UM PADLET SOBRE O TEMA PEDALAR NA CIDADE. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 1, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/4400. Acesso em: 22 jun. 2026.