MESA EDUCACIONAL DIGITAL COM INTEGRAÇÃO DE TÉCNICAS DE REALIDADE AUMENTADA

Autores

Palavras-chave:

Mesa Educacional, Educação infantil, Jogos educacionais eletrônicos

Resumo

Mesas educacionais digitais são ferramentas de aprendizagem que através da tecnologia permite um aprendizado colaborativo e interativo. Através da integração de software, hardware, componentes físicos e se utilizando da gamificação, criam experiencias de aprendizado centradas na interação do estudante com o conteúdo, tendo como objetivo de atrair e reter a atenção enquanto ensina. Essa pesquisa pode ser classificada como descritiva e exploratória e possui uma abordagem quantiqualitativa. Possui três fases diferentes, mas que se complementam: a primeira fase foi a busca de conteúdo em bases de dados científicos e a análise desse conteúdo. A segunda fase envolve a modelagem e construção de protótipo com os conhecimentos adquiridos e por último a terceira fase que trata da integração, desenvolvimento e difusão dos objetos construídos.

Agência de fomento: PIBITI

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Biografia do Autor

Mateus Santos Valasques, Southwest Bahia State University

Estudante do Curso de Sistemas de Informação. E-mail: mateusvalasques2@gmail.com. Endereço profissional: Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho, Jequié - BA, 45205-490.

Claudia Ribeiro Santos Lopes, Southwest Bahia State University

Professora Doutora da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. E-mail: crslopes@uesb.edu.br Endereço profissional: Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho, Jequié - BA, 45205-490.

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Publicado

2025-08-05

Como Citar

VALASQUES, Mateus Santos; LOPES, Claudia Ribeiro Santos. MESA EDUCACIONAL DIGITAL COM INTEGRAÇÃO DE TÉCNICAS DE REALIDADE AUMENTADA. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 1, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/4407. Acesso em: 22 jun. 2026.

Edição

v. 1 (2022): Anais do XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

Seção

Ciências Exatas e da Terra

Licença

Copyright (c) 2025 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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