SUJEITO TRANSCLASSE: A NARRATIVA DE VIDA PRESENTE NO DIÁRIO DE WALMIR AYALA

Autores

Palavras-chave:

Autobiografia, Narrativas de Vida, Transclasse, Walmir Ayala

Resumo

O espaço biográfico define-se como um construto linguístico em que há uma história de uma vida a ser relatada. Tomando como base a obra Diário I - Difícil é o reino (AYALA, 1962), e em consonância às definições de transclasse (JAQUET, 2015), Saga Familiar e Narrativa de Vida (MACHADO, 2020) e Contrato de Comunicação/Teoria Semiolinguística (CHARAUDEAU, 2014), pesquisamos como o autor se utiliza do espaço biográfico não só para enfatizar a sua Narrativa de Vida, intentando defini-lo enquanto sujeito central do enunciado, mas também como forma de exercício mental de autoconhecimento. Para tanto, resumimos o fato biográfico descrito por Walmir Ayala e cunhamos, ainda que de forma breve, os termos Saga Sexual, Saga Religiosa e Saga Profissional, destacando alguns excertos da narrativa que exemplificam cada saga enfrentada pelo ser transclasse em análise. O nosso objetivo foi o de apresentar uma interpretação do conceito de Narrativas de Vida e de Transclasse a partir de uma forma artística de cunho autobiográfico, cuja teorização é fundamental para conferir mais visibilidade a essas estratégias discursivas e às vozes que, à margem do cânone literário, buscam se (re)descobrir através das palavras.

Agência de fomento: UESB

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Biografia do Autor

Gyovanna Bardini, Southwest Bahia State University

Graduanda em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus Jequié – BA. gyovannabardini@gmail.com.

Marcus Antonio Assis Lima, Southwest Bahia State University

Professor titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus Vitória da Conquista – BA. malima@uesb.edu.br.

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Publicado

2025-08-05

Como Citar

BARDINI, Gyovanna; LIMA, Marcus Antonio Assis. SUJEITO TRANSCLASSE: A NARRATIVA DE VIDA PRESENTE NO DIÁRIO DE WALMIR AYALA. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 1, 2025. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/4450. Acesso em: 22 jun. 2026.