O PNLD 2021 E A INOVAÇÃO DAS OBRAS DIDÁTICAS ESPECÍFICAS

Autores

  • Daiane Silva Santos UESB
  • Ana Paula Perovano UESB

Palavras-chave:

Ensino Médio, Interdisciplinares, Livros Didáticos, Obras Didáticas Específicas, PNLD

Resumo

Os Livros Didáticos constituem um dos principais instrumentos pedagógicos da Educação Básica pública, orientando a prática docente e o processo de ensino e de aprendizagem. Com a reforma do Ensino Médio e a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os materiais didáticos sofreram alterações significativas. O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) passou por alterações a fim de atender as novas diretrizes, introduzindo, em 2021, as Obras Didáticas Específicas (ODE). Essas obras buscam superar a fragmentação disciplinar e promover uma aprendizagem mais contextualizada. O presente estudo, de natureza qualitativa e exploratória, com delineamento na análise documental, investiga dez obras da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CHSA) em diálogo com a Matemática, com destaque para a obra "Identidade em Ação". Os resultados indicam que o material se organiza em projetos interdisciplinares que relacionam conteúdos matemáticos a problemáticas sociais, como desigualdade, sustentabilidade e cidadania, favorecendo a formação crítica e o protagonismo juvenil. Os achados sugerem que a obra pode favorecer aprendizagens críticas e contextualizadas, embora ainda seja pouco conhecida e pouco utilizada nas escolas.

Agência de fomento: FAPESB

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Referências

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Publicado

2026-02-26

Como Citar

SILVA SANTOS, Daiane; PEROVANO, Ana Paula. O PNLD 2021 E A INOVAÇÃO DAS OBRAS DIDÁTICAS ESPECÍFICAS. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 4, p. 1–6, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/4935. Acesso em: 23 jun. 2026.