O impacto da violência (direta ou indireta) contra mulher na vida de estudantes universitárias da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus Vitória da Conquista.
Palavras-chave:
O impacto da violência (direta ou indireta) contra mulher na vida de estudantes universitárias da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus Vitória da Conquista.Resumo
Violência contra a Mulher constitui uma questão social, histórica e estrutural, profundamente enraizada no patriarcado e nas disparidades de gênero. O ambiente universitário, embora idealizado como espaço de emancipação, não está imune a essa problemática, manifestando-se em assédio, discriminação e silenciamento, o que impacta diretamente a experiência e o desenvolvimento das estudantes. Esta pesquisa propõe-se a investigar os impactos da violência (direta ou indireta) nas esferas acadêmica, emocional e social das estudantes da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Campus Vitória da Conquista. O estudo justifica-se pela lacuna de investigações regionais e pela sua relevância tripla: social (dando visibilidade), acadêmica (expandindo o conhecimento) e institucional (subsidindo políticas de prevenção e acolhimento na UESB). A metodologia adotada é de natureza qualitativa e será dividida em três fases: Revisão do Estado do Conhecimento (produção acadêmica e cobertura midiática local), aplicação de Questionário Online com o público-alvo para coleta de dados empíricos e Revisão Bibliográfica Temática. Os resultados buscarão identificar as diversas formas de agressão e analisar como a vivência de violência compromete o desempenho acadêmico, o foco e a saúde mental das alunas. Espera-se que a pesquisa se torne uma ferramenta prática para construir um ambiente universitário mais seguro, equitativo e inclusivo.
Agência de fomento: IC FAPESB
Downloads
Referências
LERNER, Gerda. A criação do patriarcado: história da opressão das mulheres pelos homens. Tradução Luiza Sellera. São Paulo: Cultrix, 2019. Violência Observatório da Mulher contra a Violência (OMV) do Senado Federal. Mapa Nacional da de Gênero. Disponível https://www.senado.leg.br/institucional/datasenado/mapadaviolencia/#/inicio. em: 23 de setembro de 2025. Acesso
ROCHA, Lílian Cristina de Oliveira. "Roupa nova em briquedo velho": encontros de Musicoterapia e os sentidos produzidos por estudantes universitárias que sofreram violência. 2021. 195 f. Dissertação (Mestrado em Música) – Programa de Pós graduação em Música, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.
SILVA, Tarcísia Sales da. Violência contra as mulheres nas Universidades Públicas, o que elas têm a dizer? Facebook como espaço de denúncia. 2018. 136 f. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local) – Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória, Vitória, 2018.
GONÇALVES, Mayra de Souza. Assédio moral, uso e abuso de substâncias psicoativas e motivação no ensino superior. 2024. 119 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Programa de Pós-graduação em Psicologia, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2024.
FREITAS, Acimarney Correia Silva. Assédio moral pedagógico: um estudo de caso com estudantes da área da engenharia de uma IES pública da Bahia. 2022. 200 f. Tese (Doutorado em Ensino) – Programa de Pós-graduação em Ensino, Universidade do Vale do Taquari, Lajeado, 2022.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Você é livre para:
Compartilhar - copia e redistribui o material em qualquer meio ou formato; Adapte - remixe, transforme e construa a partir do material para qualquer propósito, mesmo comercialmente. Esta licença é aceitável para Obras Culturais Livres. O licenciante não pode revogar essas liberdades, desde que você siga os termos da licença.
Sob os seguintes termos:
Atribuição - você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que você ou seu uso seja aprovado pelo licenciante.
Não há restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros para fazer qualquer uso permitido pela licença.