UM RESGATE HISTÓRICO SOBRE O PROJETO XADREZ NA ESCOLA
Palavras-chave:
Educação, Ensino, Extensão, PROCIEMA, Xadrez.Resumo
Este trabalho resgata a trajetória do projeto Xadrez na Escola, desenvolvido pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) por meio do PROCIEMA, entre 1993 e 2008. A iniciativa alcançou escolas públicas, privadas e instituições não escolares. O projeto teve grande impacto pedagógico e social, chegando a ser apresentado internacionalmente em Cuba. Apesar da descontinuidade e da ausência de registros oficiais sobre seus motivos, permanece como experiência histórica de integração entre universidade, escola e comunidade. A pesquisa valoriza esse legado, reafirma a relevância das ações enxadrísticas atuais do PROCIEMA e aponta a necessidade de novos estudos sobre o potencial do xadrez como recurso pedagógico.
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Referências
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