A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DURANTE A DITADURA MILITAR NO BRASIL (1964-1985)

Autores

  • Isabelle Freitas UESB
  • Cláudio Eduardo Félix dos Santos

Palavras-chave:

Ditadura Militar, livros didáticos, Povos indígenas

Resumo

O presente trabalho integra o projeto de pesquisa nomeado “Povos Indígenas e Livros Didáticos no Brasil: da representação à autoria”, que objetiva a investigação de imagens e conceitos presentes nos compêndios didáticos elaborados entre os séculos XIX e XX no país e as particularidades refletidas através dessas produções. O recorte temporal utilizado para construir este trabalho compreende o período do regime empresarial-militar do Brasil e analisar como as concepções construídas na Ditadura Militar impactaram diretamente a relação da sociedade para com os povos originários. Nessa perspectiva, este ensaio busca apresentar os resultados da investigação do contexto histórico e político do Brasil entre 1964 a 1985 e como se espelha nos livros didáticos, compreendidos como uma representação de síntese do conhecimento mas, para além disso, expressão da ciência, ideologia, memória e, principalmente, reflexo de perspectivas de mundo.

Agência de fomento:  FAPESB

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Biografia do Autor

Cláudio Eduardo Félix dos Santos

Graduação em Historia pela Universidade de Pernambuco (1998), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2004) e doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente é professor titular na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia ( UESB) onde leciona nas licenciaturas e no Programa de Pós-Graduação em Memória: linguagem e sociedade. É Pesquisador do grupo Histedba - Histedbr/Museu Pedagógico (UESB) e do Grupo de Estudos Marxistas em Educação (UNESP).

Referências

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Publicado

2026-02-26

Como Citar

FREITAS, Isabelle; FÉLIX DOS SANTOS, Cláudio Eduardo. A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DURANTE A DITADURA MILITAR NO BRASIL (1964-1985). Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 4, p. 1–5, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/semicit/article/view/5799. Acesso em: 23 jun. 2026.

Edição

v. 4 (2025): Anais do XXIX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

Seção

Ciências Humanas

Licença

Copyright (c) 2026 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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