Os saberes construídos de vivências na escola do campo: reflexões a partir da experiência no PIBID

Autores

Palavras-chave:

Saberes docentes, PIBID, Escola do campo

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Biografia do Autor

Irla Alves Lima , Southwest Bahia State University

Graduanda em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, membra do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID. Email: 202210642@uesb.edu.br.  

Daelcio Ferreira Campos Mendonça , Southwest Bahia State University

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/FACED). Pós Doutorando em Educação, Sociedade e Política Internacional pela Universidade Católica do Salvador (UCSal). Docente na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 

 

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Publicado

2026-05-26

Como Citar

LIMA , Irla Alves; SILVA, Érica da Paixão; MENDONÇA , Daelcio Ferreira Campos. Os saberes construídos de vivências na escola do campo: reflexões a partir da experiência no PIBID. Seminário do PIBID, [S. l.], v. 1, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/sempibid/article/view/5085. Acesso em: 10 jun. 2026.

Edição

v. 1 (2025): Anais do I Seminário do PIBID

Seção

Resumos Simples

Licença

Copyright (c) 2026 Seminário do PIBID

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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