Soroban em sala: Uma abordagem baseada em jogos para o ensino de matemática

Autores

  • José Pedro Sousa Bibiano Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • Henrique Liz Sande Flores Southwest Bahia State University

Palavras-chave:

Cultura, Números, Gamificação, Ensino Médio, Etnomatemática

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Publicado

2026-05-26

Como Citar

BIBIANO, José Pedro Sousa; FLORES, Henrique Liz Sande. Soroban em sala: Uma abordagem baseada em jogos para o ensino de matemática. Seminário do PIBID, [S. l.], v. 1, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/sempibid/article/view/5425. Acesso em: 10 jun. 2026.

Edição

v. 1 (2025): Anais do I Seminário do PIBID

Seção

Resumos Simples

Licença

Copyright (c) 2026 Seminário do PIBID

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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