Desafios e impactos do ensino integral no Complexo Integrado de Educação Básica Profissional e Tecnológico de Vitória da Conquista (CIEB)

Autores

  • Érica Dias Roldão Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • Hugo Chaves Santana Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • Daniel Lopes de Oliveira Southwest Bahia State University
  • Belchior Mariano Sena Júnior Southwest Bahia State University image/svg+xml
  • Adriana David Ferreira Gusmão Southwest Bahia State University image/svg+xml

Palavras-chave:

Ensino Integral, Rotina Escolar, Exaustão discente

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Biografia do Autor

Hugo Chaves Santana, Southwest Bahia State University

Graduando em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)/202410502@uesb.edu.br

Daniel Lopes de Oliveira , Southwest Bahia State University

Graduando em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)/202410809@uesb.edu.br

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Publicado

2026-05-26

Como Citar

ROLDÃO, Érica Dias; SANTANA, Hugo Chaves; DE OLIVEIRA , Daniel Lopes; SENA JÚNIOR, Belchior Mariano; GUSMÃO, Adriana David Ferreira. Desafios e impactos do ensino integral no Complexo Integrado de Educação Básica Profissional e Tecnológico de Vitória da Conquista (CIEB). Seminário do PIBID, [S. l.], v. 1, 2026. Disponível em: https://anais2.uesb.br/index.php/sempibid/article/view/6235. Acesso em: 10 jun. 2026.

Edição

v. 1 (2025): Anais do I Seminário do PIBID

Seção

Resumos Simples

Licença

Copyright (c) 2025 Seminário do PIBID

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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