ENTRE A CULTURA E A CIÊNCIA: POTENCIALIDADES DAS NARRATIVAS HÍBRIDAS NO ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DA PRODUÇÃO DE ÓLEO DE MAFURRA (Trichilia emética) EM MOÇAMBIQUE
Palavras-chave:
Ensino de Química, Narrativas híbridas, Saber local, Óleo de mafurra, ContextualizaçãoDownloads
Referências
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