MEMÓRIA, TRABALHO E CULTURA NO QUILOMBO PAU FERRO DO JUAZEIRO (CAETITÉ-BA)

Autores/as

Palabras clave:

Quilombo, Memória, Migrações, Cultura, Trabalho-educação

Resumen

A presente pesquisa, vinculada a uma dissertação de mestrado em andamento, analisa as relações entre trabalho, migração e cultura na Comunidade Quilombola Pau Ferro do Juazeiro, localizada em Caetité-BA. Fundamentada no Materialismo Histórico-Dialético e desenvolvida por meio de uma abordagem qualitativa, a investigação busca compreender como as condições de trabalho dos trabalhadores quilombolas são atravessadas pelas contradições do modo de produção capitalista. Além disso, procura identificar de que maneira a dinâmica migratória impacta a permanência dos sujeitos no território e a preservação da cultura local. A pesquisa parte do pressuposto de que a migração, longe de ser um fenômeno isolado, constitui uma expressão das desigualdades estruturais que marcam a realidade dos trabalhadores e trabalhadoras quilombolas.

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Biografía del autor/a

Bruna da Cruz Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Licenciada em História pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus VI, em Caetité-BA. É especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atualmente, é Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Memória, Linguagem e Sociedade (PPGMLS) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), onde aprofunda seus estudos nas interfaces entre memória, comunidades tradicionais e processos sociais de dominação.No âmbito de sua atuação acadêmica, integra os grupos de pesquisa Museu Pedagógico: História, Trabalho e Educação e ''MINKA'' Coletivo de Pesquisa em Trabalho-educação, Cultura e Produção de Saberes. Nesse contexto, desenvolve pesquisas voltadas às relações entre trabalho-educação, com ênfase em comunidades tradicionais quilombolas do Alto Sertão da Bahia, investigando aspectos relacionados à memória e a cultura, bem como os conflitos e contradições propiciadas pelo sistema de produção capitalista.

Ana Elizabeth Santos Alves, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia, Brasil

Possui graduação em Economia pela Universidade Católica do Salvador (1981), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1996) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2002). Pós-doutorado em educação pela Unicamp (2010). Atualmente é professora do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Memória: Linguagem e Sociedade, da Universidade Estadual da Bahia - UESB. Orientadora de alunos de Mestrado e Doutorado. Membro do Museu Pedagógico da UESB e coordenadora do grupo de estudos e pesquisas Museu Pedagógico: História, Trabalho e Educação, cadastrado no CNPq. É uma das coordenadoras do MINKA - Coletivo de Pesquisas em Trabalho-educação, cultura e produção de saberes (UFF/UESB/ UFRGS/ UFPA), criado em 2021. Colaboradora do grupo de Estudos e Pesquisas HISTEDBR Nacional. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho-educação; qualificação profissional; divisão sexual do trabalho; Trabalho docente; educação do campo, comunidades tradicionais e outros povos do campo.

Citas

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MELO, Beatriz Medeiro; SILVA, Maria Aparecida de Moraes. Desenhos e mapas: Uma contribuição aos estudos migratórios. – Espaço Plural. 2009, p.41-51.

MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.) Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 22. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2003.

MOURA, Clóvis. Racismo e luta de classes no Brasil - textos escolhidos de Clóvis Moura. Editora Terra Sem Amos: Brasil, 2020.

HALBWACHS, Maurice. Os Quadros Sociais da Memória. Tradução de Antonio Fontoura. Curitiba, antoniofontoura, 2023. 290p

THOMPSON, E, P. Costumes em Comum – São Paulo: Companhia das Letras. 1998.

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Publicado

2026-11-04

Número

Vol. 3 (2026): Anais do XVI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Nova (des) ordem global: autoritarismo e resistências no século XXI

Sección

RESUMOS EXPANDIDOS

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Derechos de autor 2026 Colóquio Nacional e Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

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