RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA DESDE A PRIMEIRA INFÂNCIA

Resumen

O trabalho discute a importância da educação antirracista na Educação Infantil, destacando o papel da escola na formação das identidades das crianças e na promoção do respeito à diversidade étnico-racial. A pesquisa parte do entendimento de que o racismo é um fenômeno estrutural presente na sociedade brasileira e que seus reflexos também podem ser observados no ambiente escolar, por meio da reprodução de estereótipos, da invisibilização da cultura negra e da falta de representatividade nos materiais pedagógicos. Com base na Lei nº 10.639/2003 e nos estudos de Nilma Lino Gomes (2017) e Souza (2023), realizou-se uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa para analisar os desafios e as contribuições da educação antirracista na primeira infância. Os resultados evidenciam que as percepções sobre raça e diferenças sociais começam a ser construídas desde cedo, tornando a Educação Infantil um espaço fundamental para o desenvolvimento de valores de respeito, inclusão e igualdade. O estudo aponta que ainda existem dificuldades na implementação efetiva da educação das relações étnico-raciais, especialmente devido à insuficiente formação docente e à abordagem pontual da temática nas escolas. Conclui-se que a educação antirracista é essencial para a construção de uma sociedade mais justa e democrática, contribuindo para o fortalecimento da identidade das crianças, para a valorização da diversidade e para o enfrentamento das desigualdades raciais desde os primeiros anos de escolarização.