ATRAÇÃO E RESTRIÇÃO NO SLOT VERBAL DAS CONSTRUÇÕES QUALIFICADORAS [V (UMA) DE X]

Autores/as

Palabras clave:

Linguística Funcional Centrada no Uso (LFCU), Gramática de Construções (GC), Construções qualificadoras

Resumen

A pesquisa em andamento investiga as construções qualificadoras [V (uma) de X] no português contemporâneo, sob a perspectiva da Linguística Funcional Centrada no Uso (LFCU) e da Gramática de Construções (GC), com o objetivo de responder quais verbos são atraídos ou repelidos pelo preenchimento do slot V dessas construções, utilizadas para qualificar, categorizar ou indicar que um sujeito finge ser ou assumir temporariamente algo que não é. Metodologicamente, trata-se de pesquisa de natureza teórica e bibliográfica, articulada à análise qualitativa de dados coletados na rede social X, por meio de testagem de diferentes verbos no slot V, fundamentada nos pressupostos de Gomes (2021) e Croft (2001).

Os resultados parciais, baseados em ocorrências como "fingindo uma de menino de ouro" e "dar uma de cozinheiro", evidenciam que os verbos compatíveis com o slot V compartilham a ideia de evocação de ações associadas a performance, simulação ou encenação, organizando-se em um continuum que vai de verbos já próximos semanticamente do sentido global da construção (como "encenar" e "fingir") a verbos cujo sentido prototípico se distancia desse domínio, mas que, ao se integrarem à construção, passam a operar com o sentido do todo. Em contrapartida, verbos que designam ações mais concretas, sem relação de simulação ou adoção temporária de papéis — como "capturar" ou "apertar" —, mostram-se incompatíveis com o esquema e são por ele restringidos. Conclui-se que a seleção dos verbos no slot V não é aleatória, mas segue padrões regulares de compatibilidade funcional, reforçando que os usos linguísticos, ainda que inovadores, organizam-se segundo princípios de combinação característicos da rede taxonômica da língua.

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Biografía del autor/a

Amanda Santos Gomes, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutoranda em Linguística na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Mestra em Letras: Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB) entre 2019 e 2021. Licenciada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e suas respectivas literaturas, pela mesma instituição. Possui especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa pelo Centro Universitário Internacional. Atuou como orientadora na Olimpíada Brasileira de Linguística (OBL) Rolezinho 2022. Seus interesses acadêmicos estão voltados para estudos linguísticos, especialmente aqueles centrados em análises do uso real da língua.

Valéria Viana Sousa , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia, Brasil

Graduada em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1993), possui especialização em Língua Portuguesa pelo PREPES/PUC - MG (2001) e doutorado em Letras, área de concentração em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2008). É professora titular da Area de Língua Portuguesa e Linguística (ALPL), no Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (DELL), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB desde 1996. Coordena o projeto de pesquisa ''Estudos de Fenômenos Linguísticos na Perspectiva Funcionalista a partir da descrição e análise de corpus da comunidade de fala de Vitória da Conquista'' e o projeto de pesquisa ''Investigação de fenômenos linguísticos à luz das teorias funcionalistas em interface com o ensino''. É líder do Grupo de Estudos em Linguística Histórica e em (Sócio) Funcionalismo (Grujpo Janus) - CNPq e coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Sociolinguística e em (Sócio)Funcionalismo - LAPESF-CEPELin- PPGLin/UESB. É membro do Núcleo de Estudos Linguísticos sobre o Português em Uso (PorUs), integrado por pesquisadores da UFF,USP, UFES. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística, Funcionalismo/Gramaticalização, Sociofuncionalismo e Linguística Funcional Centrada no Uso.

Citas

CROFT, William. Radical construction grammar: syntactic theory in typological perspective. Oxford: Oxford University Press, 2001.

GOMES, Amanda Santos. Construções qualificadoras [V uma de X] no português brasileiro: uma análise centrada no uso. 2021. 101 f. Dissertação (Mestrado em Linguística). Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus, BA, 2021

Publicado

2026-11-04