“PRETO E DINHEIRO SÃO PALAVRAS RIVAIS?”: ASCENSÃO SOCIAL, IDENTIDADE RACIAL E O CAPITALISMO DE PLATAFORMA ENTRE INFLUENCIADORES DIGITAIS NEGROS NO BRASIL

Resumen

A pesquisa investiga a emergência de uma nova Classe Média Negra (CMN) no Brasil a partir do crescimento do mercado digital e da atuação de influenciadores negros nas redes sociais, buscando compreender suas trajetórias profissionais, estratégias de enfrentamento ao racismo, condições de trabalho, formas de obtenção de público e anunciantes e relações de retorno à comunidade negra por meio do chamado Black Money. De natureza qualitativa e quantitativa e fundamentada em aportes da Sociologia, Antropologia e Administração, a investigação articula revisão bibliográfica, dados do IBGE, PNAD Contínua e IPEA, métricas de plataformas digitais e entrevistas em profundidade orientadas pela abordagem de história de vida e pela perspectiva afrocêntrica. A amostra não probabilística-intencional foi composta por 20 influenciadores negros, distribuídos entre as cinco regiões brasileiras, com atuação em diferentes nichos e utilização das mídias sociais como principal fonte de renda ou como atividade em processo de profissionalização. Os resultados indicam que os participantes, com idades entre 22 e 48 anos, apresentam renda mensal entre 5 e mais de 20 salários-mínimos e se concentram majoritariamente na Classe C, com alguns casos na Classe B, evidenciando trajetórias de mobilidade social associadas ao mercado digital. Apesar do acesso ampliado a bens, serviços e espaços anteriormente restritos, permanecem experiências de discriminação racial, desconforto em ambientes majoritariamente brancos, desigualdade de remuneração, monitoramento e remoção de conteúdos e percepção de discriminação algorítmica. A pesquisa também evidencia condições de trabalho marcadas pela volatilidade da renda, ausência de vínculos formais e proteção previdenciária, pressão por produção contínua e impactos sobre a saúde mental, além de diferenças regionais nas oportunidades de inserção no mercado digital. Observa-se ainda a ampliação da escolaridade em relação às gerações familiares anteriores, frequentemente associada às políticas de ações afirmativas, bem como processos de reafricanização cultural e iniciativas de fortalecimento da comunidade negra e circulação do Black Money. Conclui-se que uma nova Classe Média Negra está emergindo impulsionada pelas plataformas digitais, mas essa mobilidade permanece marcada pela instabilidade econômica, precarização do trabalho e ausência de mecanismos de transmissão geracional de status, demonstrando que a ascensão socioeconômica não elimina as desigualdades raciais e que as plataformas digitais, simultaneamente, ampliam possibilidades de visibilidade e reproduzem formas de desigualdade, individualização e controle.