"TANKAR": INTEGRAÇÃO DE GÍRIAS GAMERS AO PORTUGUÊS BRASILEIRO

Autores/as

Palabras clave:

Funcionalismo, Internet, Tankar

Resumen

O presente trabalho busca investigar, por meio de uma análise de cunho qualitativo, o comportamento do termo tankar na língua portuguêsa, examinando seu uso em redes sociais como Youtube, X (antigo Twitter) e Intagram e baseando-se nos fundamentos teóricos do Funcionalismo Linguístico que analisa a língua em relação ao mundo, considerando a nossa necessidade comunicativa, ou seja, como a língua tem evoluído e se portado de acordo com necessidades cotidianas dos falantes.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Naiara Oliveira Santana Silva, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia, Brasil

Estudante do curso de Letras Vernáculas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Membro do Grupo de Estudos em Linguística Histórica e em (Socio)funcionalismo (Grupo JANUS)- CNPq.

Ana Beatriz Almeida Silva Brito, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia, Brasil

Estudante de Letras Vernáculas na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

 

Luzimare Almeida Pilôto, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia, Brasil

Doutoranda em Linguística (UESB); Mestra em Linguística (UESB); Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino (UESB); Especialista em Alfabetização (UFPB); Licenciada em Letras (UESB); Professora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), desde 2005. Atuou como Coordenadora do Colegiado de Letras do DCHT-XX-UNEB, gestão 2008-2010 e como Diretora do Departamento DCHT-XX-UNEB, gestão 2010-2012. Atualmente coordena a área de Linguística do curso de Letras - DCHT-XX. É, também, vice-coordenadora do Programa Nacional de Incentivo à Leitura (PROLER) do DCHT-XX, no qual desenvolve vários projetos para comunidade interna e externa. Coordena e ministra os seguintes Projetos de Extensão no DCHT-XX: Nos domínios da textualidade: leitura, escrita e reestruturação de textos, desde 2014 e Revivendo a Língua Latina: contribuições linguísticas e jurídicas, a partir de 2017. É integrante dos grupos de pesquisa JANUS-UESB e LEALLL-UNEB, linha de pesquisa em AD; bem como do LEPALL, Laboratório de Estudos e Pesquisas em Alfabetização, Leitura e Letramento. Além da UNEB, onde atua enquanto profissional, já teve experiência profissional no DEBI, Campus Universitário de Itapetinga da UESB, entre janeiro de 2006 a março de 2008, lecionando as disciplinas Português Instrumental e Linguística Aplicada à Alfabetização; atuou como professora do ensino Fundamental e Médio em escolas particulares e na Rede Pública Municipal e Estadual de Vitória da Conquista, Bahia.

Citas

CORDEIRO, Mirella. UNICAMP 2025. Você sabe o que significa “Tankar”? CNN Brasi, 2024. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/unicamp-2025-voce-sabe-o-que-significa-tankar/. Acesso em: 17 jun. 2026.

CUNHA, Maria Angélica Furtado da; OLIVEIRA, Mariangela Rios de; MARTELOTTA, Maria Eduardo (orgs.) Linguística Funcional: teoria e prática. 2 ed. São Paulo: Parábola editorial, 2015.

TANK. In: Cambridge Dictionary. Cambridge University Press & Assessment 2026. Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/tank. Acesso em: 22 jun. 2026.

Descargas

Publicado

2026-11-04

Número

Vol. 3 (2026): Anais do XVI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Nova (des) ordem global: autoritarismo e resistências no século XXI

Sección

RESUMOS EXPANDIDOS

Licencia

Derechos de autor 2026 Colóquio Nacional e Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Você é livre para:

Compartilhar - copia e redistribui o material em qualquer meio ou formato; Adapte - remixe, transforme e construa a partir do material para qualquer propósito, mesmo comercialmente. Esta licença é aceitável para Obras Culturais Livres. O licenciante não pode revogar essas liberdades, desde que você siga os termos da licença.

Sob os seguintes termos:

Atribuição - você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que você ou seu uso seja aprovado pelo licenciante.

Não há restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros para fazer qualquer uso permitido pela licença.