LUTO INFANTIL E ORIENTAÇÃO A PAIS E CUIDADORES: CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA CIENTÍFICA PARA A ELABORAÇÃO DE UM MATERIAL PSICOEDUCATIVO

Resumen

O estudo analisa as contribuições da literatura científica sobre o luto infantil para subsidiar a orientação de pais e cuidadores e fundamentar a elaboração de material psicoeducativo destinado ao acolhimento de crianças diante da perda de um ente querido. A pesquisa parte do reconhecimento das particularidades do luto na infância e problematiza concepções adultas que dificultam a abordagem da morte, como o silêncio, o uso de eufemismos e as explicações fantasiosas. Metodologicamente, consiste em uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases SciELO, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS-Brasil) e Portal de Periódicos da CAPES, com publicações dos últimos dez anos. O corpus analítico compreendeu 13 artigos lidos na íntegra e 14 obras clássicas sobre luto e desenvolvimento infantil, totalizando 27 produções. Os resultados foram organizados em cinco eixos: compreensão gradual da morte; manifestações não lineares do sofrimento infantil; comunicação transparente; estratégias de acolhimento; e papel protetivo da psicoterapia e das intervenções psicoeducativas. As análises destacam a importância de explicações claras e adequadas ao desenvolvimento infantil, da validação das emoções, das atividades lúdicas e expressivas, da manutenção da rotina e da participação da criança nos rituais de despedida. Conclui-se que a qualidade das relações familiares e o suporte emocional oferecido pelos cuidadores são fundamentais para a elaboração do luto na infância. Como resultado prático, os conhecimentos sistematizados subsidiaram a elaboração de uma cartilha psicoeducativa, com orientações acessíveis para auxiliar famílias no acolhimento de crianças enlutadas.