MEMÓRIAS DO ADOECIMENTO:UM ESTUDO SOBRE A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E A JUDICIALIZAÇÃO DOS CONFLITOS NA DOCÊNCIA SUPERIOR PRIVADA

Resumen

A expansão do ensino superior privado brasileiro, associada à mercantilização da educação e à adoção de práticas gerencialistas orientadas por metas de produtividade, desempenho e redução de custos, tem reconfigurado as condições de trabalho docente e intensificado processos de precarização, com repercussões na saúde e na identidade profissional dos professores. Com base nas reflexões de Antunes (2009) sobre as contradições do trabalho sob a lógica capitalista e de Codo (1999) acerca das dimensões afetivas e relacionais da atividade docente, o estudo compreende o adoecimento profissional como expressão das formas de organização e intensificação do trabalho educacional contemporâneo. Nesse contexto, o mal-estar docente evidencia os efeitos da perda de autonomia, das exigências institucionais e da transformação da educação em mercadoria. A pesquisa tem como objetivo analisar como as memórias relacionadas ao processo de trabalho, ao adoecimento e ao litígio judicial revelam os impactos da mercantilização da educação na identidade e na trajetória profissional de docentes do ensino superior privado. Considera-se que os processos judiciais, para além de instrumentos de reivindicação de direitos, constituem registros das experiências de sofrimento e resistência vivenciadas no cotidiano profissional. Dessa forma, busca-se compreender as relações entre precarização do trabalho, saúde docente e judicialização dos conflitos trabalhistas, evidenciando as contradições que atravessam o exercício da docência no ensino superior privado brasileiro.