MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS NA BAHIA: DESAFIOS À GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO

Autores/as

Palabras clave:

Estado da Bahia, Militarização de escolas públicas, Educação democrática, Direitos humanos

Resumen

A pesquisa tem como objetivo compreender os desafios da militarização das escolas públicas na Bahia e seus impactos na gestão democrática da educação.  

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Biografía del autor/a

Natalia Pereira Da Silva, Universidade do Estado da Bahia/ Bahia/ Brasil

Discente do curso de Licenciatura em Pedagogia, do Departamento de Ciências Humanas de Tecnologia, da Universidade do Estado da Bahia,Campus xx. Membro do projeto de extensão e pesquisa e de iniciação científica sobre militarização de escolas públicas. Atua como monitora do curso de extensão sobre Democracia e Educação em Direitos Humanos.

Karine de Queiroz Aguiar , Universidade do Estado da Bahia/ Bahia/ Brasil

Graduanda do curso de Licenciatura em Pedagogia, do Departamento de Ciências Humanas de Tecnologia, da Universidade do Estado da Bahia, Campus XX. Atualmente, membro do projeto de extensão e pesquisa científica sobre Militarização das Escolas Públicas.

Luciana Canário Mendes , Universidade do Estado da Bahia/ Bahia/ Brasil

Possui graduação em Pedagogia (2009), Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação (2012), Educação Inclusiva (2021), Docência em Educação Básica (2021) e em Educação Profissional e Tecnológica (2022), Mestrado (2013) e Doutorado (2018), pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Atualmente é Docente do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias (DCHT), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)/Campus XX - Brumado, onde ministra os componentes curriculares: Didática, Avaliação em Educação, Gestão Educacional, Pesquisa e Prática Pedagógica, dentre outros. É membro da Rede Nacional de Pesquisa sobre Militarização da Educação (RePME). Seus interesses atuais de pesquisa incluem: Política Educacional e Formação Docente, Instituições Escolares, História e Memória da Educação Superior Baiana, Militarização de escolas públicas na Bahia. 

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Publicado

2026-11-04

Número

Vol. 3 (2026): Anais do XVI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Nova (des) ordem global: autoritarismo e resistências no século XXI

Sección

RESUMOS EXPANDIDOS

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Derechos de autor 2026 Colóquio Nacional e Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

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