MAPEAMENTO SINTAXE-SEMÂNTICA EM PREDICADOS INACUSATIVOS DO PORTUGUÊS CLÁSSICO

Autores/as

Palabras clave:

Inacusativos, Auxiliares, Interface sintaxe-semântica, Diacronia, Português Clássico

Resumen

Este trabalho investiga a alternância entre predicados simples (com verbos no pretérito) e compostos (auxiliar ser + particípio) em construções com verbos inacusativos no Português Clássico (séculos XVI e XVII), objetivando verificar se essa variação indica um mapeamento específico na interface sintaxe-semântica. Fundamentado no quadro da Teoria Gerativa (KROCH, 2021) e nos pressupostos de Galves et al. (a sair), o estudo realizou um levantamento de dados no Corpus Tycho Brahe (CTB) com o uso da ferramenta CorpusSearch. Os resultados apontam que, enquanto a forma simples ocorre na maioria dos casos (94%) para narrar eventos dinâmicos e sucessivos, a forma composta com (ser + particípio) (6%) desempenha um papel especializado, expressando o aspecto resultativo e o tempo relativo de anterioridade. Essa especialização é reforçada pela presença frequente do advérbio aspectual já nessas construções. Conclui-se que a alternância de auxiliares no período não era uma variação livre, mas sim uma competição ordenada que mapeava distinções de aspecto fundamentais para a organização temporal do Português Clássico.

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Biografía del autor/a

Rebeca Mendes da Silva Gomes, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil

Mestranda em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), enquadrada como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Integra o projeto temático ''Do Português Pré-Clássico às variantes modernas: contribuições para o estudo da sintaxe e interfaces'', coordenado pela Prof Dr Cristiane dos Santos Namiuti. Graduada em Letras Vernáculas (Português e Respectivas Literaturas) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Bolsista UESB (2022-2023) e voluntária (2023-2024) do projeto de pesquisa ''Pesquisas em Morfologia em Interface com a Sintaxe e com os Estudos do Léxico'', na área de Sintaxe Gerativa, sob orientação da professora doutora Elisângela Gonçalves da Silva. Voluntária no projeto de Iniciação Científica na área de Linguística de Corpus, denominado ''Do português pré-clássico às variantes modernas: contribuições para o estudo da sintaxe e interfaces'', sob orientação da professora doutora Cristiane dos Santos Namiuti (2024-2025). Monitora de Morfologia, Sintaxe I e Sintaxe II (UESB/DELL, 2023-2025). 

Cristiane dos Santos Namiuti, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil

Mulher autista, mãe e ciclista, Cristiane Namiuti é professora titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), lotada no Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (DELL/UESB), atua como professora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin/UESB) e do Colegiado dos Cursos de Letras da UESB, ministrando disciplinas na área dos estudos gramaticais (sintaxe e morfologia). Também atua como orientadora de iniciação científica, mestrado e doutorado, coordenadora de projetos de pesquisa financiados pelo CNPq e pela FAPESB e idealizadora/coordenadora/vice-coordenadora dos Laboratórios de Pesquisa: (i) Laboratório de Pesquisa em Sintaxe e Semântica (LAPESS); (ii) Laboratório de Pesquisa em Linguística de Corpus (LAPELINC); e (iii) Laboratório Virtual de Humanidades Digitais (LAVIHD). Obteve o título dr Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2008), com estágio de doutorado sanduíche na Universidade de Lisboa, Portugal (2006). Realizou pesquisa de pós-doutorado em Linguística pela UNICAMP (2008-2010) e fez parte das equipes fundadoras do Corpus Anotado do Português Histórico Tycho Brahe (1998-2010), sendo bolsista da FAPESP de 1999 à 2008 (da graduação à pós-graduação). Possui experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Histórica e metodologias automáticas de busca de dados em textos escritos, atuando principalmente nos seguintes temas: mudança linguística, história do português, sintaxe, linguística de corpus e humanidades digitais. Atualmente, Integra uma das equipes de pesquisa do C4AI - Centro de Inteligência Artificial da USP (FAPESP/IBM), trabalhando com a constituição de corpus para o processamento de linguagem natural em português, no âmbito do Laboratório Virtual de Humanidades Digitais - LaViHD-C4AI

Citas

GALVES, C. M. C.; NAMIUTI, C.; PAIXÃO DE SOUSA, M. C. Novas perspectivas para antigas questões: revisitando a periodização da Língua Portuguesa. In: ENDRUSCHAT, A.; KEMMLER, R.; SCHAFER-PRIEB, B. (Orgs.). Grammatische StruKturen des Europãischen Portugiesisch. Tubingen: Calepinus Verlag, p. 45-74, 2006.

GALVES et al.. Verbs and the expression of verbal arguments. In: _____________. Classical Portuguese: Grammar and History. Oxford: Oxford Studies in Diachronic and Historical Linguistics, a sair.

KROCH, A. Mudança sintática. Tradução de Silvia Regina de Oliveira Cavalcante. Working Paper em Linguística, Florianópolis, v. 22, n. 2, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/view/868827.

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Publicado

2026-11-04

Número

Vol. 3 (2026): Anais do XVI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Nova (des) ordem global: autoritarismo e resistências no século XXI

Sección

RESUMOS EXPANDIDOS

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Derechos de autor 2026 Colóquio Nacional e Colóquio Internacional do Museu Pedagógico da UESB

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